作為Facebook官方提供的免費(fèi)工具，安裝了Facebook Pixel的廣告管理賬戶都能使用Facebook Analytics。這個(gè)工具不僅是評(píng)估和追蹤Facebook的廣告表現(xiàn)，還能收集和分析與帖子和受眾相關(guān)的指標(biāo)等。它能夠?qū)@取的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為具有可操作性的報(bào)告，廣告主可以基于這些信息優(yōu)化和完善Facebook的營(yíng)銷策略。

在Facebook進(jìn)行營(yíng)銷且進(jìn)行數(shù)據(jù)分析是非常重要的，有效把控營(yíng)銷費(fèi)用、高效觸達(dá)用戶、提高轉(zhuǎn)化與復(fù)購(gòu)等，F(xiàn)acebook Analytics具備三個(gè)特點(diǎn)：

1.受眾全面的分析，產(chǎn)品用戶的匯總?cè)丝诮y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，更全面地了解對(duì)你業(yè)務(wù)感興趣和已使用你的業(yè)務(wù)的人群；

2.全方位的追蹤用戶通過各種設(shè)備、網(wǎng)站、Facebook主頁(yè)使用產(chǎn)品的情況；

3.提升分析效率，使用“漏斗”來衡量轉(zhuǎn)化率、利用“隊(duì)列”功能衡量一段時(shí)間內(nèi)的用戶行為，以及創(chuàng)建篩選條件篩選用戶群，例如“人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和受眾細(xì)分”深入了解特定受眾。

Facebook Analytics將通過清晰直觀的圖表展示Facebook廣告和Facebook專頁(yè)為你的業(yè)務(wù)帶來了哪些實(shí)質(zhì)性影響。雖然Facebook Analytics已經(jīng)能提供用于優(yōu)化營(yíng)銷策略所需要的足夠的數(shù)據(jù)和信息，同時(shí)也可以借助Facebook其他數(shù)據(jù)分析深入研究：

一、Facebook Insights——用于追蹤用戶與Facebook Business Page之間發(fā)生的交互行為。你可通過Facebook Business Page的頂部工具欄上的“Insights”進(jìn)行訪問。

Facebook Insights提供的概覽頁(yè)面可以提供有關(guān)頁(yè)面瀏覽量、帖子覆蓋范圍、專頁(yè)收到的點(diǎn)贊數(shù)和粉絲數(shù)以及其他關(guān)于專頁(yè)的基本信息，還可以直接通過點(diǎn)擊頁(yè)面左側(cè)的導(dǎo)航欄查看更詳細(xì)的指標(biāo)。

二、成效分析——通過圖表信息直觀展示該分析數(shù)據(jù)的相關(guān)篩選條件中的用戶，通過概覽，以及活躍用戶、漏斗、收入或留存率查看自動(dòng)成效分析等數(shù)據(jù)。

三、通過“漏斗”查看漏斗層的事件，以及漏斗層之間的流失，從而增加預(yù)算和營(yíng)銷活動(dòng)?？梢詫⒙┒吩O(shè)置為：第一層是查看商品、第二層加入購(gòu)物車、第三層完成購(gòu)買。通過斷層比例判斷流失用戶的階段，針對(duì)流失最大的部分進(jìn)行廣告再投放的動(dòng)作來降低斷層的百分比。

最后，如何才能充分利用Facebook Analytics這個(gè)功能，可以通過獲得的數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)際調(diào)整策略：

1.精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾，利用Audience Insights進(jìn)一步了解受眾的詳細(xì)信息。

更重要的是，你可以在“專頁(yè)上的動(dòng)作”部分看到與你的專頁(yè)頻繁互動(dòng)的受眾，而且他們將被按照年齡和性別、國(guó)家、城市和設(shè)備進(jìn)行細(xì)分。在此基礎(chǔ)上，你可以嘗試調(diào)整你的Facebook內(nèi)容策略，以吸引更多自然流量，迎合這部分受眾的喜好。

2.優(yōu)化操作頁(yè)面，通過Facebook Page Insights查看用戶在專頁(yè)上的行為。

那么你需要思考，這些行為是否與你Facebook營(yíng)銷策略中的目標(biāo)一致？考慮一下你真正希望人們?cè)谀愕膶ｍ?yè)上做什么。并突出主要目標(biāo)，對(duì)此進(jìn)行優(yōu)化，以達(dá)到理想的效果。

3.經(jīng)常性檢查，隨著Facebook Analytics數(shù)據(jù)不斷更新，及時(shí)調(diào)整，還能可以選擇下載專頁(yè)、帖子或視頻的數(shù)據(jù)。