教育目標(biāo)

遵循u201c內(nèi)抓素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)社會(huì)u201d的辦學(xué)宗旨

憑借u201c以人為本、以質(zhì)取信、以特求盛u201d的辦學(xué)思路

運(yùn)用u201c瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越u201d的辦學(xué)理念

按照u201c嚴(yán)格管理、愛(ài)在其中、有教無(wú)類u201d的教育思想

培養(yǎng)一專多能、多能多會(huì)、多會(huì)多證，德、智、體全面發(fā)展，有創(chuàng)造力、有創(chuàng)新精神、有創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

育人理念

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，把u201c向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展u201d列在各項(xiàng)工作之首。成立由首都各行業(yè)專家和專業(yè)教授組成的u201c教學(xué)監(jiān)督組u201d，加強(qiáng)對(duì)任課教師教學(xué)情況的監(jiān)督和指導(dǎo)。依托對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和北京各知名高等院校的師資力量，聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任課，以確保教學(xué)質(zhì)量，保證良好的教育效果。

培養(yǎng)方向

以服務(wù)學(xué)生為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)能夠符合行業(yè)或部門實(shí)際工作要求，能夠迅速適應(yīng)工作需要，能夠熟練操作實(shí)際工作的職業(yè)性、應(yīng)用型人才為目標(biāo)。要使我們的學(xué)生在掌握一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種職業(yè)技能培訓(xùn)掌握職業(yè)技能，具備工作實(shí)操能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，樹立對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)職業(yè)教育整體品牌。

教學(xué)模式

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生了很大的變化，u201c講理論、懂原理、有技術(shù)、重實(shí)踐u201d，u201c一專多能u201d的職業(yè)性技能型專門人才非常符合在未來(lái)20年間的人才市場(chǎng)需求。在學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中，采用u201c理論教學(xué) 技能培訓(xùn) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)u201d的培養(yǎng)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育，堅(jiān)持方式多樣化和靈活性，使學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、考證融為一體，成為責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)性好、職業(yè)化程度高、手用人單位歡迎的應(yīng)用型人才。